Dia 5 de Outubro - Dia da Implantação da República Portuguesa


Desde o dia 5 de Outubro de 1910 que Portugal é uma República. Podes saber tudo sobre a República Portuguesa no Museu da Presidência da República, de uma forma divertida e interactiva.
O site do museu tem também jogos com os quais te podes divertir e aprender.


Situado na bonita zona de Belém, em Lisboa, é uma óptima maneira de passares o dia com a família. Depois, à hora do lanche, passa pela pastelaria onde fazem os famosos pastéis e delicia-te.


Dia 4 de Outubro - Dia Internacional dos Animais


Já ouviste de certeza muitas vezes a expressão "os animais são nossos amigos". Isso é porque é mesmo verdade. E deves tratar bem dos animais, até porque também são seres vivos e merecem o nosso respeito. Hoje deixamos alguma informação sobre a União Zoófila, que é uma associação que cuida dos animais e defende os seus direitos. Podes consultar as campanhas deles no site e mais informação sobre este grupo de pessoas que cuida dos nossos melhores amigos.


A União Zoófila foi fundada a 17 de Novembro de 1951. É uma associação de utilidade pública administrativa e sem fins lucrativos. Luta pela defesa, protecção e tratamento de cães e gatos abandonados e em risco. Em média alberga permanentemente mais de 600 cães e 200 gatos. Não recebemos qualquer ajuda do estado ou de outro organismo público. Vivem do pagamento das quotas dos seus sócios e dos donativos feitos pelas pessoas que mais sensiveis estão à causa dos animais.
Para saberes como ajudar, vai ao site que disponibilizamos em cima e vê o que podes fazer.



Dia 4 de Outubro - Dia Internacional do Poeta

Um dos poetas portugueses mais conhecidos é Eugénio de Andrade, que também escreveu alguns poemas para crianças.

Aqui fica um dos poemas dele:







Canção de Leonoreta

Borboleta, borboleta
Flor do ar,
Onde vais, que me não levas?
Onde vais tu, Leonoreta?

Vou ao rio e tenho pressa,
Não te ponhas no caminho,
Vou ver o jacarandá,
Que já deve estar florido.

Leoronoreta, Leonoreta,
Que não me levas contigo…

(Eugénio de Andrade)



Para saberes mais sobre Eugénio de Andrade podes ir ao website do poeta.
Conheces mais poetas portugueses que tenham escrito para jovens e crianças? Escolhe um poema de que gostes mesmo muito e oferece-o a um amigo. Ou então cria o teu próprio poema.



Dia 1 de Outubro - Dia Mundia da Música



Para comemorar o Dia Mundial da Música, mostramos-te como fazer um "reque-reque" com material reciclado. Mas atenção: pede ajuda a um adulto para não te magoares com as ferramentas.



Os "reque-reque" minhotos são os mais deslumbrantes do nosso país. Muitas vezes representam figuras humanas de braços articulados e são construídos a partir de tábuas, muitas vezes com mais de um metro de altura. Em outras zonas utilizam uma cana muito grossa. Se cada zona tem um reque-reque diferente, porque não, seres tu a inventar o teu próprio. Aqui fica uma simples ideia.

Vais precisar de:
- Um garrafão de água de 5 litros
- uma cana
- canetas de plástico ou marcadores de feltro que já não escrevam
- uma rolha ou a própria tampa da garrafa

Como fazer:
Cortas as pontas das canetas e retiras o filtro onde a tinta fica embebida (usa umas luvas de latex para não sujares as mãos de tinta).
Com a cola de contacto (se não sabes utilizar esta cola, não te esqueças de ler as instruções do fabricante) faz a junção das canetas às reentrâncias do garrafão de água. Se passares a cana dum modo ritmado pelas canetas (não te esqueças de que a cola deve estar bem seca antes de tocares), logo ouvirás o som do teu REQUE-REQUE. No entanto se rachares a cana numa das extremidades o som é mais claro e forte.




Podes aprender a fazer mais instrumentos aqui. Diverte-te com os teus amigos a tocar os novos instrumentos que aprenderam a fazer!

Dia 16 de Setembro - Dia Internacional para a Protecção da Camada do Ozono



Em 1994, a Assembleia Geral das Nações Unidas acordou em designar o dia 16 de Setembro como o Dia Internacional para a Protecção da Camada de Ozono. Esta data foi escolhida para comemorar o aniversário da assinatura do Protocolo de Montreal, em 1987. O Protocolo de Montreal Relativo às Substâncias que Empobrecem a Camada de Ozono é um tratado internacional no qual os países signatários se comprometem a proteger a camada de ozono, diminuindo e, eventualmente, eliminando as substâncias responsáveis pela destruição da camada de ozono. Curiosamente, é considerado o tratado internacional melhor sucedido até à data, visto ter sido adoptado e implementado por 191 nações.
O Ozono
O ozono é uma molécula que existe em pequenas concentrações na atmosfera terrestre. O gás de ozono é corrosivo e altamente tóxico. Quando junto à superfície terrestre é um poluente atmosférico pois tem efeitos prejudiciais não só à saúde (provoca irritações nos olhos e nas vias respiratórias), como também nas condições climatéricas (actua como gás de efeito de estufa). Mas em níveis superiores da atmosfera (na estratosfera) o ozono forma uma camada filtradora das radiações ultavioleta (UV) emitidas pelo Sol.
Ao absorver 95% das radiações UV, a camada de ozono assume um papel fundamental na protecção da vida na Terra. As radiações UV são, em quantidades muito pequenas, úteis à vida, contribuindo para a produção da vitamina D (indispensável para um normal desenvolvimento dos ossos). No entanto, uma exposição prolongada e sem protecção à radiação UV provoca danos nos ecossistemas e anomalias nos seres vivos, podendo levar ao aparecimento de cancro da pele, deformações, atrofia, cegueira, diminuição das defesas imunológicas, e em casos extremos, a morte.
O Buraco do Ozono
Nos anos 80, confirmou-se a diminuição de espessura da camada do ozono, com a formação do que se designou de buracos do ozono. A destruição progressiva da camada de ozono facilita a passagem das radiações UV para a superfície terrestre. Deve-se principalmente à reacção de moléculas de ozono com radicais de bromo ou cloro, na estratosfera. Da reacção resulta a destruição das moléculas de ozono e uma consequente redução da espessura da camada. Ainda que aqueles químicos ocorram naturalmente no planeta, o seu aumento de concentração na atmosfera é devido à actividade humana. Os radicais de cloro resultam da decomposição dos Clorofluorcarbonos (CFC’s), moléculas utilizadas na refrigeração dos frigoríficos e arcas, como propulsores em latas de aerossóis, etc.. Os radicais de bromo resultam dos bromofluorcarbonos (BFC’s) e são utilizados nos extintores de incêndios. Outros gases, como o óxido de azoto (NO) libertado pelos aviões na estratosfera, também contribuem para a destruição da camada do ozono.


Há pequenas coisas que podes fazer em casa para proteger a camada do ozono. aqui fica uma pequena lista:


- Tentar usar produtos rotulados como “amigos do ozono”;
- Assegurar que os técnicos que reparam os frigoríficos e aparelhos de ar-condicionado recuperam e reciclam os velhos CFCs de modo a que estes não sejam libertados para a atmosfera;
- Verificar regularmente os aparelhos de ar-condicionado das viaturas sobre eventuais fugas;
- Pedir para mudar o refrigerante do carro caso o aparelho de ar-condicionado necessite de uma grande reparação;
- Retirar o refrigerante dos frigoríficos, aparelhos de ar-condicionado e desumidificadores antes de os deitar fora;
- Ajudar a criar um programa de recuperação e reciclagem na área de residência caso tal ainda não exista;
- Trocar extintores que usem “halon” por outros que usem compostos alternativos (ex. dióxido de carbono ou espuma);
- Sugerir actividades escolares com o objectivo de aumentar a consciência cívica do problema e fomentar a acção local.



Regresso às aulas

As férias estão a terminar e um novo ano lectivo começa. É altura de preparar o material e organizar as rotinas. Temos para ti algumas sugestões, para começar bem o novo ano escolar que já se aproxima.
Arruma o teu espaço de estudo. Verifica se tens todo o material de que necessitas e organiza-o de modo a teres sempre tudo pronto a utilizar. Organiza os teus livros e cadernos e pede ajuda para os forrares. Deste modo as capas não se vão estragar. Cola etiquetas com o teu nome, número e turma em cada um dos livros e cadernos.
Para além disso, deves ter em mente as 10 dicas para um ano lectivo de sucesso:

1) Quando te preparares para estudar, reúne os dicionários, textos e livros de consulta de que irás precisar. Assim, poupas algumas pausas desnecessárias;
2) Escolhe um lugar silencioso para estudar. Este sítio deve estar disponível todos os dias;
3) Não deixes que o telemóvel ou a televisão ou o rádio ou mesmo o computador te “roubem” muito tempo. Sabes bem que eles são importantes desde que os uses com moderação;
4) Não esperes que a inspiração chegue. Há muitas coisas importantes que podes aprender e quanto mais tempo perderes, menos saberás;
5) Estuda com calma, verificando cada etapa do teu trabalho e concentrado. Verás que assim não serão necessárias tantas horas de concentração;
6) Quanto tempo tens para estudar? 2 horas? 3? Divide o tempo que tens disponível pelas matérias que tens de estudar;
7) Não fiques muito tempo de volta dos livros. Podes sempre andar de bicicleta um bocadinho, comer qualquer coisa, ligar a um amigo, etc;
8) Alterna os diferentes tipos de actividades de estudo. Por exemplo: resolve uns exercícios de matemática, faz umas leituras, memoriza qualquer coisa de seguida;
9) Nunca decores uma coisa que não compreendeste;
10) E o mais importante de tudo: lembra-te sempre que o que estás a aprender são coisas muito úteis para o teu dia-a-dia.

Preparámos para ti um horário escolar que podes conseguir aqui.
Imprime tantas vezes quantas necessitas.

As férias estão a acabar...

Para estes últimos dias de férias pensamos num conjunto de actividades para fazeres enquanto ainda não tens trabalhos de casa.

Podes fazer o download do ficheiro aqui.

Actividades para o Verão

Como já deves ter reparado, este verão anda um bocadinho esquisito, e nem sempre dá para ir à praia ou fazer actividades ao ar livre. Para esses dias, seleccionámos um conjunto de actividades para fazeres em casa, para o caso de não estar bom tempo ou os teus pais não te poderem levar à praia.

Fantoches com pacotes de leite:
http://linolica.vilabol.uol.com.br/fantoche1.htm

Como fazer um pom-pom: http://www.catraios.pt/kids/eb1/aprenderfazer/pompom/pompomeb1.htm

Podes ainda visitar o site http://smartkids.terra.com.br/. Lá vais encontrar muitos desenhos para colorir, passatempos, jogos, e outras actividades divertidas.

Dia 19 de Agosto - Dia Internacional da Fotografia

Porque nem sempre se tratou de ligar o cabo USB ao computador e fazer “Print”

A primeira fotografia do mundo foi tirada por Joseph Nicéphore Niépce no século XIX, em 1826. Foi considerada como sendo a primeira fotografia verdadeira por ter sido a primeira vez que se conseguiu a produção, por acção directa da luz, de uma imagem inalterável. Niépce conseguiu reproduzir, após dez anos de experiências, a vista descortinada da janela do sótão de sua casa, em Chalons-sur-Saône
A criação de fotografias é possível graças à combinação de dois processos científicos distintos: o processo óptico que ocorre na câmara escura e o processo químico derivado da sensibilidade à luz (fotossensibilidade) de alguns materiais. Estas técnicas eram, no entanto, já conhecidas antes do século XIX.
A história da fotografia começa com as experiências executadas por físicos, químicos e alquimistas desde a mais remota antiguidade. Na Grécia antiga, em torno de 350 a.C., época em que viveu Aristóteles, já se conhecia o fenómeno da produção de imagens pela passagem da luz através de um pequeno orifício. Aristóteles constatou, durante um eclipse parcial, que os raios de luz solar ao atravessarem um pequeno orifício, projectavam na parede de um quarto escuro, a imagem do exterior. Este método primitivo de produzir imagens recebeu o nome de câmara escura, e foi usado pela primeira vez com utilidade prática pelos árabes, no século XI, para observar os eclipses e mais tarde por diferentes artistas europeus como ajuda para esboçar pinturas.
A sensibilidade das substâncias quando expostas ao meio ambiente era também já conhecida pelos estudiosos mas o agente causador das alterações não era devidamente identificado. Confundiam-se os efeitos da luz, com os do ar e da temperatura. Depois de identificadas as substâncias que escureciam quando expostas à luz, tentou-se a sua utilização na produção de imagens; havia, porém, o problema da interrupção do processo fotográfico. É que, até então, não se sabia como interromper o processo que levava à criação da imagem na chapa. Isto significa que o processo nunca terminava e a chapa estava continuamente em reacção. As fotografias tinham um tempo de vida limitado, pois acabavam sempre por enegrecer completamente.

A primeira fotografia
O processo desenvolvido por Niépce foi denominado pelo próprio de “heliografia” (que em latim significa escrita do Sol). Niépce, na janela de sua casa, montou a câmara escura, colocou nela a chapa metálica coberta de betume da judeia (um derivado de petróleo que solidifica quando exposto à luz) e destapou a lente. Depois de uma exposição de 8 horas a placa foi retirada da câmara e lavada com uma mistura de óleo de lavanda que dissolveu as partes do betume não endurecidas. O resultado foi uma imagem latente positiva e permanente da vista da janela.

O Daguerrótipo
Em 1829 Niépce começou a trabalhar com Louis Daguerre. Niépce morreu quatro anos depois, mas Daguerre continuou as experiências, acabando por descobrir uma forma de revelar as placas fotográficas. Daguerre utilizou como reagentes fotossensíveis sais de prata e verificou que os vapores de mercúrio faziam aparecer mais depressa as imagens latentes nas placas, o que permitia reduzir o tempo de exposição para apenas 30 minutos. Daguerre também descobriu que, para tornar a imagem inalterável, bastava, simplesmente, submergir a placa numa solução aquecida de sal de cozinha.

Daguerre nomeou o seu processo fotográfico de daguerreótipo. O governo francês comprou os direitos da invenção e tornou-a acessível a todas as pessoas. O daguerreótipo tornou-se popular pois atendeu à demanda por retratos por parte da classe média durante a Revolução Industrial. Como não permitia a realização de cópias (cada foto revelada era única), o dono do retrato sentia a sua peça de arte como exclusiva.

Por ser mais barata e mais rápida do que a pintura a óleo, a fotografia foi encarada por alguns artistas como uma ameaça à sua forma de vida e alguns até profetizavam que a pintura deixaria de existir. Mas, curiosamente, foi através da adaptação cultural imposta pelo seu surgimento que a pintura assumiu o papel complexo que tem até agora. Algumas correntes artísticas desta época, como o Impressionismo, surgiram como resultado dessa adaptação.

O Calótipo
O calótipo, inventado por William Henry Fox Talbot, surgiu alguns anos depois do daguerrótipo. A qualidade das fotografias criadas segundo este processo era inferior mas o calótipo apresentava a grande vantagem de permitir a produção de cópias a partir do original. Isto porque a chapa sujeita à exposição luminosa resultava num negativo a partir do qual se podiam produzir um número ilimitado de positivos. Este processo é muito parecido com o utilizado actualmente. O calótipo foi, portanto, a primeira fase na linha de desenvolvimento da fotografia moderna e o daguerreótipo conduziu à fotogravura, processo utilizado para reprodução de fotografias em revistas e jornais.

A Era Kodak
O processo fotográfico foi evoluindo e tirar fotografias tornou-se numa possibilidade para todas as famílias com a invenção da máquina fotográfica Kodak Brownie em 1901, por George Estaman. Nesta máquina, a placa fotográfica foi substituída pela película de gelatina que era revelada nos laboratórios da Kodak. As inovações mais significativas ocorridas desde então foram a invenção da película colorida e a imagem digital. A fotografia digital tem a sua origem em 1969, quando foi criada a tecnologia que está na sua base. O primeiro protótipo de uma máquina digital foi criado em 1981 pela Sony. Quase 200 anos depois da produção da primeira fotografia e 30 anos depois da criação da tecnologia digital a fotografia é o novo diário pessoal. A sua tecnologia cada vez mais acessível possibilita que assumamos todos, nos devidos momentos, o papel de fotojornalistas.

Fontes
http://www.wikipedia.org/
http://www.fotoreal.com.br/interna.asp?idCliente=29&acao=materia&id=336&nPag=5
http://www.hrc.utexas.edu/exhibitions/permanent/wfp/


Para comemorar o dia internacional da fotografia, propomos que faças uma moldura. Escolhe, por exemplo, a tua fotografia favorita das férias e diverte-te.


Material necessário:

Conchas e areia
Cola transparente forte
Cartolina forte ou cartão
Cola branca (ou verniz)
Um pincel grosso para a cola branca
Tesoura (usa-a sempre perto de um adulto!)
Lápis e borrachaRégua e esquadro

1) Recorta um rectângulo de cartolina (ou de outra forma que queiras) e abre dentro uma zona para se pôr a fotografia.Se tiveres já escolhida a fotografia que lá queres pôr, é mais fácil.




2) Recorta outro rectângulo (ou o contorno de cartolina) que apanhe todo o tamanho.



3) Espalha cola na moldura (na parte de fora) e vai pondo a areia e as conchas como achares que fica mais bonito.



4) Quando estiver bem seco, passa uma camada de cola branca (ou verniz) para ficar brilhante.



5) Enquanto esperas que seque, recorta um triângulo no cartão ou na cartolina forte, para servir de apoio à moldura.



6) Quando tudo estiver de novo bem seco, vais colar a parte de trás à moldura (a que tem os legumes colados). Mas cuidado: põe cola por baixo e só em dois dos lados. Um tem de ficar sem cola, que é para se poder pôr a foto ou trocá-la, quando se quiser.



7) Faz uma dobra no lado recto do triângulo que fizeste antes e cola-o à parte de trás da moldura. Põe cola só nessa dobra. Assim já se segura de pé!




8) Agora enfia lá a foto com cuidado.




E pronto, a tua moldura de verão. Podes adaptar esta ideia e criar várias molduras diferentes. Surpreende os teus amigos e família com este presente original feito por ti!

Dia 15 de Agosto - Dia da Assunção de Nossa Senhora


Em hebraico, o nome de Nossa Senhora significa rebelião. Maria era casada com São José e vivam em Nazaré. Foi também aqui que nasceu o filho deles: Jesus., também conhecido como Jesus de Nazaré.

A história conta que Maria concebeu Jesus, o filho de Deus, sendo virgem. Hoje comemora-se o dia em que a Virgem Santíssima subiu, de corpo e alma, aos céus. Por isso é o dia da Assunção da Nossa Senhora.

Vê se consegues completar a sopa de letras que te deixamos.

Agosto
Aparição
Feriado
Imaculada
Jesus
Mãe
Virgem